登录
注册
切换触屏版
登录
注册
首页
医大人文学院
医学教育大讲堂
会员专区
关于我们
登录
注册
全部课程
健康养老
岗位培训
实景演练
专项强化
岗位培训
实景演练
专项强化
医学人文
人文精神
叙事医学
医患沟通
人文科室
直播集锦
大会回放
人文精神
叙事医学
医患沟通
人文科室
直播集锦
大会回放
护理科研
主修课程
辅修课程
科研实训
一对一辅导
其他课程
主修课程
辅修课程
科研实训
一对一辅导
其他课程
护理管理
公益讲座
首页
医大人文学院
医学教育大讲堂
会员专区
关于我们
叙事医学
第38任务： 平行病历的几个重要问题
查看课程
任务列表
第1任务： 1.1 疾病的产生
第2任务： 1.2 五种医学模式
第3任务： 2.1 不同医学模式下的医学技术
第4任务： 2.2 医学技术与疾病的博弈
第5任务： 3.1 医学的人学属性
第6任务： 3.2 医学人文体现人的价值
第7任务： 4.1 医学技术不可替代
第8任务： 4.2 医学技术与医学人文密不可分
第9任务： 4.3 医学人文成功案例
第10任务： 延展学习：赵斌老师讲叙事医学
第11任务： 话题讨论：你认为叙事医学会为我们的医疗工作带来怎样的改变？
第12任务： 1.叙事医学的定义、来源
第13任务： 2.叙事医学的三个焦点
第14任务： 3.叙事医学的三个要素
第15任务： 4.叙事医学的两个工具
第16任务： 话题讨论：哪些人应该学习叙事医学？
第17任务： 延展学习：第二届北大医学人文国际会议-带你认识叙事医学
第18任务： 延展阅读：叙事医学的前世今生
第19任务： 导言
第20任务： 医患关系在中外文学中的源头
第21任务： 中外文学里医患沟通成功案例及其原因
第22任务： 中外文学中医患沟通失败的情境分析
第23任务： 中外文学作品中医患关系的当下启示
第24任务： 医患双方对疾病的解释差异
第25任务： 叙事医学对医患分歧的弥合作用
第26任务： 医务人员的共情
第27任务： 共情的行为表现及其在医疗实践中的作用
第28任务： 如何通过叙事的方式提升共情能力
第29任务： 导言
第30任务： 叙事医学经典短篇故事与中长篇小说阅读
第31任务： 叙事医学经典影视故事及自我疾病故事
第32任务： 叙事阅读、观察和倾听能力培养
第33任务： 叙事作品阅读与共情建构
第34任务： 《我就是你的眼睛》
第35任务： 平行病历是什么
第36任务： 平行病历写什么
第37任务： 平行病历怎么写
第38任务： 平行病历的几个重要问题
第39任务： 医患沟通的意义
第40任务： 快速识别患方的沟通风格及应对
第41任务： 建立良好的医患关系
第42任务： 沟通的技巧
第43任务： 与不同类型的病人及家属沟通
第44任务： 临床决策的定义、价值、依据
第45任务： 医生和患方如何让临床决策做的更好
第46任务： 叙事医学伦理及其在临床决策中的作用
第47任务： 临床决策的医学伦理基础
第48任务： 如何通过叙事医学实现医患共同决策
第49任务： 国人对死亡的认知和传统
第50任务： 平衡家属和病人的意愿，理解疾病直至死亡的过程
第51任务： 危重病患者的治疗和陪伴
第52任务： 理解并帮助危重病人家属
